父爱不应永远是背影

对孩子来说，大多数人的爸爸，特别是深受传统文化影响的爸爸常常是不苟言笑的，甚至是严厉的。父亲和孩子之间也许时而出现较量，但是他们之间那深深的爱，常常是尽在不言中的。

一个孩子从小到大，让他们记忆深刻的往往是温柔体贴、无微不至的母爱，对于父爱，人们的记忆往往是模糊、浅淡的。朱自清的《背影》曾让很多人心目中模糊的父爱逐渐清晰了起来。那位“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”的肥胖的父亲，爬上爬下帮儿子买桔子的背影，让朱自清的泪很快地流了下来。在他看来，父爱是细腻和深沉的。

  现实是，中国的孩子从小到大，很多都是在母亲的呵护下长大的。孩子们上幼儿园、小学和中学，也往往是在女教师的教育下成长起来的。许多淘气、不听话、爱调皮捣蛋的男孩子，在女教师们持之以恒的呵斥和批评调教下，慢慢地归于温顺。许多男孩子到了青春期，也往往是阴柔有余而阳刚不足，缺少决断、挺身而出、血气方刚的行为气质。

  另一方面，中国的父亲们往往愿意当一个教育孩子的协助者，甚至是旁观者，而不愿当一个父爱的给予者和承担者。中国的父亲们偶尔亲力亲为的教育，也往往是不分青红皂白地打骂和严声厉气的呵斥。这让很多孩子感觉不到父爱，以至于著名作家冰心都认为：“父爱是沉默的，如果你感觉到了那就不是父爱了！”

  我想，一个人感受到什么样的父爱，大约和他的家庭生活经历有关。一千个人有一千个人的家庭生活，一千个人有一千个不同的父亲。父爱也许既是严厉的，也是和蔼的；既是沉默的，也是开朗的；既是细腻的，也是粗犷的。不一样的父亲，造成了孩子对父亲不一样的回忆，这回忆，有粉红色的、蓝色的、灰色的、红色的，也可能还有白色的。

  我们常说“父爱如山”，但高尔基却说“父爱是水”。我不知道高尔基为什么会得出这样的结论，但从他小时候在轮船上当小工的苦难生活经历看，他说的水，也许指的是大海，父爱如大海般宽广深沉。和高尔基有一样感受的是中国总理温家宝，他曾说：“父爱，如大海般深沉而宽广。”

  我想，父爱不应当永远是“背影”，21世纪的父爱也可以是拥抱、亲吻和爱抚，也可以是轻柔的念书声，也可以是和孩子的促膝谈心，也可以是对孩子的大声表扬，也可以是和孩子一起打球、爬山、旅游、唱歌、跳舞等。总之，21世纪的父爱应当是看得见、听得见、摸得着、感受得到的，让孩子的一生始终能感受到父亲的存在：恐惧时，父爱是孩子温暖的胸膛；黑暗时，父爱是照亮道路的明灯；失败时，父爱是雪中的炭；成功时，父爱是警醒的钟！

  给孩子父爱，是一个合格父亲的天职，用自己的实际行动对孩子实施父爱，更是我们每一个做父亲的一生都要探索的课题！